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小学教育专业人才培养方案

刘作荣 2020-05-13

教育部专业代码：040107 校内专业代码：1712

一、培养目标

本专业以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，坚持和贯彻党的教育方针，落实“立德树人”根本任务，围绕新时代“四有”好老师培养的基本要求，立足潍坊、面向山东、辐射全国，着力培养践行社会主义核心价值观，热爱小学教育事业，具有良好的教师职业道德和现代教育理念，掌握小学生身心发展特点和小学教育教学规律，具有较高的学科素养、人文素养、信息素养、美育素养和教育教学实践能力，富有创新精神、教师专业发展意识和教育研究能力，能够胜任小学多学科教学和教育管理工作，德智体美劳全面发展的高素质应用型人才和社会主义建设者。

对培养目标进一步分解，反映毕业生毕业5年后的发展预期，具体分解为以下5个方面：

具有良好的社会主义政治素养，践行社会主义核心价值观，贯彻党的教育方针，坚持立德树人，具有依法执教意识和能力，具有高尚的师德，具有教育情怀和深厚的人文底蕴，热爱教师职业，从教意愿强。

2. 热爱和尊重小学生，掌握小学生身心发展的规律，掌握小学教育专业的基本理论与方法，具有扎实的小学主要学科的基本知识和技能，具有广博的基础知识，较强的教学实践能力，胜任小学各主要学科的教学和教育管理工作。

3. 树立德育为先理念，具有较强的小学班级组织与建设的能力，善于创设良好的班级物质环境和精神环境，组织班级主题活动和团队活动，善于利用小学校园文化、家庭、社会资源进行综合育人。

4. 具有较强团队协作精神和良好的沟通合作能力，能根据小学教育教学规律和小学生特点，组织小组合作学习的能力，能够主动与小学生、家长和同事进行沟通与合作，解决教育教学过程中遇到的问题。

5. 具有终身学习和专业发展的意愿和能力，掌握国内外基础教育改革发展动态，不断吸取国内外教育发展和研究的新成果，善于在教育教学实践中反思和发现问题，运用批判性思维方法开展教学和研究。

二、毕业要求

（一）践行师德

1．[师德规范]

1.1 践行社会主义核心价值观，增进对中国特色社会主义的思想认同、政治认同、理论认同和情感认同，具有立德树人的教育理念，贯彻党的教育方针，落实教书育人根本任务。

1.2 遵守小学教师职业道德规范，具有依法执教意识，立志成为有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的好老师。

2．[教育情怀]

2.1 热爱教育事业，具有从教意愿，认同教师工作的意义和专业性，具有积极的情感、端正的态度、正确的价值观。具有人文底蕴和科学精神，尊重学生人格，富有爱心和责任心。

2.2 理解小学阶段在人生发展的独特地位和价值，尊重小学生独立人格，尊重个体差异，尊重教育规律和小学生身心发展规律，维护小学生合法权益，平等对待每一个小学生。

（二）学会教学

3．[学科素养]

3.1 具有广博的人文知识与基本的科学素养，熟练掌握一门外国语，具有较强的计算机应用能力，熟悉教育信息技术及其运用，有扎实的教育学、心理学知识和组织沟通方面的知识与技能，体质健康测试成绩达到《国家学生体质健康标准》。

3.2 掌握主教学科（语文、数学、英语）的基本知识、基本原理和基本技能，理解学科知识体系基本思想和方法。了解兼教学科（音乐、美术、体育、科学、信息技术等）的基本知识、教育原理和技能，并具备一定的其他学科的基本知识。对学习科学相关知识有一定了解。

3.3了解学科整合在小学教育中的价值，了解所教学科与其他学科的联系，以及社会实践、小学生生活实践的联系，能进行综合实践活动的设计与实施。

3.4 具备一定的学科育人能力，在学科教学中落实立德树人根本任务，结合学科教学内容，渗透思想品德教育。

4．[教学能力]

4.1 在教育实践中，熟悉所教学科课程标准，针对小学生身心发展和认知特点，运用学科教学知识和信息技术，进行教学设计、实施和评价，获得教学体验，具备教学基本技能，具有一定的教学能力和一定的教学研究能力。

4.2 了解不同年龄小学生学习的特点，掌握小学生良好行为习惯养成知识，掌握培养小学生良好行为习惯的基本技能。

4.3 能引导小学生体验学习乐趣，保护小学生的求知欲和好奇心，培养小学生的广泛兴趣、动手能力和探究精神，引导小学生学会学习。

（三）学会育人

5．[班级指导]

5.1 树立德育为先理念，了解小学德育原理与方法，掌握班级组织与建设的工作规律和基本方法。

5.2 掌握班主任工作要求和规范，能够在班主任工作实践中，参与德育和心理健康教育等教育活动的组织和指导，获得积极体验。

6．[综合育人]

6.1 树立以学生为本的理念，了解小学生身心发展和养成教育的规律与特点。

6.2 理解小学学科教育的育人价值，掌握利用小学各学科的基本知识进行育人的基本途径与方法。

6.3 了解学校文化和教育活动的育人内涵和方法，参与组织主题教育、少先队活动和社团活动，促进学生全面、健康发展。

（四）学会发展

7．[学会反思]

7.1 具有终身学习的理念和专业发展的自觉性主动性，了解国内外基础教育改革发展动态，能够适应时代和教育发展需求，进行学习和职业生涯规划。

7.2 初步掌握反思方法和技能，具有一定创新意识，能够运用批判思维方法，学会分析和解决教育教学问题。

8．[沟通合作]

8.1 理解学习共同体的内涵和作用，具有团队协作精神，理解个人、集体之间的关系和团队协作的重要性。

8.2 掌握沟通合作的技能，能够与团队成员进行沟通交流、合作学习和协作互助，并在实践中得到体验。

毕业要求与培养目标的支撑关系矩阵

培养目标毕业要求		目标-1	目标-2	目标-3	目标-4	目标-5	目标-6
毕业要求-1	师德规范	H	H	M	M	L	L
毕业要求-2	教育情怀	H	H	M	M	L	L
毕业要求-3	学科素养	M	M	H	L	L	L
毕业要求-4	教学能力	L	L	H	H	M	M
毕业要求-5	班级指导	M	M	L	L	H	H
毕业要求-6	综合育人	M	M	M	M	H	H
毕业要求-7	学会反思	M	M	M	L	L	H
毕业要求-8	沟通合作	M	M	M	L	L	H

三、课程设置

（一）主干学科

教育学、心理学、汉语言文学、数学

（二）专业核心课程

基础心理学、教育原理、中外教育简史、发展心理学、教育心理学、小学德育论、汉语基础、文学通论、小学语文课程与教学论、初等代数研究、初等几何研究、小学数学课程与教学论、英语听说、英语写作、小学英语课程与教学论、小学班级组织与管理。

（三）主要实践性教学环节

军训、公益劳动、专业教育、教育见习、课程设计、微格训练、实习支教与教育研习，毕业论文、毕业教育。

（四）课程结构与学时学分比例

课程类别		学时/周数			学分及占比					毕业学分
课程类别		理论	实践	小计	理论	实践	小计	占总学分比例	其中实践学分占总学分比例	毕业学分
通识教育必修课程		580	104	684	30	5.5	35.5	20.9%	3.2 %	170
通识教育选修课程		160	32	192	10	2	12	7.1 %	1.2%
专业必修课程	基础课程	315	67	382	19.7	4.3	24	14.1 %	2.5%
	主干课程	465	203	668	23.8	12.7	36.5	21.5%	5.4%
	实践课程	0	35周	35周	0	22	22	12.9%	12.9%
专业选修课程	拓展课程	448	192	640	28	12	40	23.5%	6.5%
合计		1968	598 ﹢35周	2566﹢35周	111.5	58.5	170	100%	34.4%
其中，教师教育课程		614	188	802﹢32周	38	31	69	40.6%	18.2 %	69

四、学制及修业年限

学制4年，修业年限为3-6年。

五、毕业学分及学位授予

在规定的修业年限内，完成专业人才培养方案规定的学习任务，修满170学分，达到毕业要求，准予毕业并颁发毕业证书。符合学位授予的规定与条件，经学校学位委员会审查通过，授予教育学学士学位。

六、教学环节时间（周数）分配建议表

学年学期周数环节	一		二		三		四		合计
学年学期周数环节	（一）	（二）	（三）	（四）	（五）	（六）	（七）	（八）	合计
课堂教学	15	18	16	17	17	1	18	8	110
复习考试	2	2	2	2	2		2	2	14
军训	2								2
公益劳动			1						1
教育见习			1						1
课程设计				1					1
微格训练					1				1
实习支教						18			18
教育研习						1			1
毕业论文（设计）								8	8
合计	19	20	20	20	20	20	20	18	157

七、指导性教学计划进程安排及修读指导建议

课程类别		课程代码		课程中文名称	课程英文名称	学分	学时（周数）			建议开设学期	备注
课程类别		课程代码		课程中文名称	课程英文名称	学分	共计	理论	实践	建议开设学期	备注
通识教育必修课程（公费生35.5学分；非公费生39.5学分）		B311001		思想道德修养与法律基础	Ideological and Moral Cultivation & Legal Basis	3	48	42	6	1
		B311053		中国近现代史纲要	Outline of Modern Chinese History	3	48	42	6	2
		B311002		马克思主义基本原理	Basic Principle of Marxism	3	48	42	6	3
		B311054		毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论	Outline of Mao Zedong Thought and the Theoretical System of Socialism with Chinese Characteristics	5	80	70	10	4
		B311005		形势与政策	Situation and Policy	2	64	48	16	1-8
		B111001		大学英语（一）	College English 1	3	48	42	6	1
		B111002		大学英语（二）	College English 2	3	48	42	6	2
		B111003		大学英语（三）	College English 3	2	32	30	2	3
		B111004		大学英语（四）	College English 4	2	32	30	2	4
		B161001		体育（一）	Physical Education 1	1	36	36	0	1
		B161002		体育（二）	Physical Education 2	1	36	36	0	2
		B161003		体育（三）	Physical Education 3	1	36	36	0	3
		B161004		体育（四）	Physical Education 4	1	36	36	0	4
		B021001		大学IT	College IT	1.5	24	0	24	1
		B021003		数据库技术与应用	Database Technology and Applications	2	32	16	16	3
		B991001		军事理论	Military Theory	2	36	32	4	1
		B991002		☆大学生就业指导	The Employment Guidance for College Students	2	32	32	0	1-8
		B991003		☆创业基础	Basis of Innovation and Entrepreneurship Education	2	32	32	0	8
通识教育选修课程（12学分）		在学校统一提供的通识教育选修课程模块中选修12学分（其中4学分也可在全校开设的所有课程范围内自主选修）。本专业的学生至少选修2学分的自然科学类或国学素养类课程。建议所有学生选修应用写作类课程。
专业教育必修课程（82.5 学分）	基础课程（24学分）	B171005		教师职业道德	Teacher's Professional Ethics	1	16	16	0	1
		B171613		教育原理	Educational Principle	3	48	40	8	1
		B171602		基础心理学	Basic Psychology	2.5	40	32	8	1
		B171608		发展心理学	Developmental Psychology	3	48	40	8	2
		B171609		教育心理学	Educational Psychology	3.5	54	45	9	3
		B171006		普通话与教师语言艺术	Mandarin and Teachers Language Art	2	32	26	6	3
		B171606		中外教育简史	Brief History of Education in China and Other Countries	2	32	32	0	4
		B171605		教育研究方法	Educational Research Methods	2	32	22	10	5
		B171302		小学德育论	Moral Education Theory in Primary School	3	48	42	6	5
		B171003		现代教育技术应用及训练	Application and Training on Modern Educational Technology	2	32	20	12	7
	主干课程（36.5学分）	B171303		汉语基础	Chinese Basis	3	48	40	8	2
		B171304		文学通论	The General Theory of Chinese Literature	3	48	40	8	3
		B171306		小学语文课程与教学论	Chinese Curriculum and Teaching Theory in Primary School	3.5	54	36	18	3
		B171305		儿童文学	Children's Literature	2	32	28	4	4
		B171336		初等代数研究	Research on Elementary Algebra	2	32	22	10	2
		B171337		初等几何研究	Research on Elementary Geometry	2	32	22	10	3
		B171324		小学数学课程与教学论	Mathematics Curriculum and Teaching Theory in Primary School	3.5	54	36	18	4
		B172317		数学思想方法	Mathematics Thought and Method	2	32	28	4	5
		B171327		英语听说（一）	English listening and speaking （一）	2	36	18	18	4
		B171328		英语听说（二）	English listening and speaking （二）	2	36	18	18	5
		B171325		小学英语课程与教学论	English Curriculum and Teaching Theory in Primary School	3.5	54	36	18	5
		B171329		英语写作	English Writing	2	36	18	18	7
专业教育必修课程（82.5 学分）	主干课程（36.5学分）	B171312		学校管理学	School Management	2	32	28	4	5
		B171333		小学生心理健康教育	Psychological Health Education of Primary Students	2	32	22	10	7
		B171326		小学班级组织与管理	Class Organization and Management in Primary school	2	32	26	6	7
	实践课程（22学分）	B991004		军训	Military Training	2	2周	0	2周	1
		B171315		专业教育	Professional Education	1	1周	0	1周	1
		B991005		公益劳动	Physical Labor for Public Welfare	1	1周	0	1周	3
		B171331		教育见习	Education Novitiate	1	1周	0	1周	3
		B171316		课程设计	Course Design	1	1周	0	1周	4
		B171330		微格训练	Micro-teaching	1	1周	0	1周	5
		B171332		实习支教与教育研习	Educational Practice and Studies in Education	10	19周	0	19周	6
		B171320		毕业论文（设计）	Graduate Dissertation (Design)	4	8周	0	8周	8
		B171334		毕业教育	Education for Graduates	1	1周	0	1周	8
专业教育选修课程（公费生：40 学分；非公费36学分）	拓展课程（40学分）	音乐素养模块（8学分）	B172301	音乐基础	Basis for Music	2	32	16	16	1
			B172303	音乐欣赏	Music Appreciation	2	32	16	16	3
			B172304	中小学课堂乐器演奏	Instrumental Performance in Middle and Primary School Classroom	2	32	16	16	4
			B172339	合唱与指挥	Chorus and Conductor	2	32	16	16	5
		美术素养模块（8学分）	B172608	美术基础	The Basis of Fine Arts	2	32	16	16	1
			B172306	教师书法技能	Calligraphy Skill of Teachers	2	32	16	16	2
			B172307	速写与简笔画	Sketch and Brief strokes	2	32	16	16	5
			B172308	美术鉴赏	Art Appreciation	2	32	22	10	7
		体育素养模块（8学分）	B172309	田径	Track and Field	2	32	16	16	5
专业教育选修课程（公费生：40 学分；非公费36学分）	拓展课程（40学分）		B172310	球类运动	Ball Games	2	32	16	16	7
			B172311	基本体操	The basic Gymnastics	2	32	16	16	7
			B172312	小学体育游戏	Sports Games in Primary School	2	32	16	16	8
		思想品德素养模块（6学分）	B172352	道德与法制	Morality and Rules of Law	2	32	22	10	2
			B172353	中华传统文化	The Chinese Traditional Culture	2	32	22	10	5
			B172315	传统经典选读	Selected Reading of the Traditional Classic	2	32	22	10	7
		科学素养模块（6学分）	B172316	科学与探索	Science and Inquiry	2	32	22	10	4
			B172354	信息技术教学论	Teaching Theory of Information Technology	2	32	22	10	4
			B172318	小学科学课程与教学	Science Curriculum and Teaching in Primary School	3	48	36	12	5
			B172335	小学综合实践活动	Comprehensive Practice in Primary School	2	32	16	16	7
		学科素养模块（24学分）	B172320	社会科学基础	Basis of Social Science	3	48	44	4	1
			B172336	自然科学基础	Basis of Natural Science	3	48	40	8	2
			B172340	文学名著名篇导读	Guided Introduction to Literature Masterpiece	2	32	26	6	3
			B172341	古代汉语	Ancient Chinese	2	32	26	6	4
			B172355	应用文写作	Applied Writing	2	32	26	6	5
			B172351	高等数学C	Advanced Algebra C	2	32	26	6	4
			B172343	数学分析	Mathematics Analysis；	2	32	26	6	5
			B172344	数学简史	Brief History of Mathematics	2	32	26	6	7
			B172345	英语阅读（一）	English reading（一）	2	32	20	12	4
			B172346	英语阅读（二）	English reading（二）	2	32	22	10	5
			B172347	英美文学	British and American Literature	2	32	32	0	7
			B172356	习近平教育思想专题研究	Monographic Study on Xi jinping’s Educational Thought	2	32	32	0	3
			B172321	★农村教育概论	Outline of Rural Education	2	32	28	4	3
			B172357	潍坊基础教育专题研究	Monographic Study on Basic Education in Weifang City	1	16	10	6	4
专业教育选修课程（公费生：40 学分；非公费36学分）	拓展课程（40学分）	教育素养模块（30.5学分）	B172358	小学生家庭教育专题研究	Monographic Study on Pupils Family Education	2	32	32	0	4
			B172348	中外基础教育课程改革专题研究	Monographic Study on elementary education curriculum reform in China and other countries	2	32	32	0	4
			B172324	★农村教师专业发展	Rural Teacher’s Professional Growth	2	32	28	4	4
			B172337	教育专业英语☆	Specialty English in Education	3	48	40	8	4
			B172349	学校卫生学	School Hygiene	2	32	30	6	5
			B172359	团体辅导技术	Theories and Techniques of Group Counseling	2	32	20	12	5
			B172338	社会心理学	Social Psychology	2.5	40	32	8	5
			B172328	教育统计与测量	Educational Statistics and Measurement	2	32	20	12	5
			B172329	课堂教学艺术	Class Teaching Arts	2	32	20	12	5
			B172332	教育哲学☆	Philosophy of Education	2	32	32	0	7
			B172360	名师成长专题研究	Researches on the Growth of Famous Teachers	2	32	26	6	7
			B172330	专业前沿系列课程专题☆	Series Seminar on Professional Frontier	1	20	16	4	滚动
			B172331	教育名著选读与写作	Selected Reading and Writing of Educational Great Books	2	32	24	8	7
			B172350	教育政策与法规	Education Policies and Regulations	2	32	32	0	8
			B172333	★教师职业生涯规划	Teachers' Career Planning	2	32	26	6	8
合计		170学分

说明：1.为便于公费师范生与非公费师范生的分类培养，在通识教育必修课程模块中，公费师范生修满35.5学分，非公费师范生修满39.5学分；在专业选修课程模块中，公费师范生修满40学分，非公费师范生修满36学分。（带★号的课程为公费师范生限选，带☆号的为非公费师范生限选，两类学生除各自标注的课程外，其它都可以任选。）

2、在专业选修课程模块中，所有学生在音乐素养模块、美术素养模块、体育素养模块、思想品德素养模块、科学素养模块中限选一个模块，其他模块任选相关课程，总计修满20学分；在学科素养课程模块中，所有学生任选某一类学科课程（语文、数学、英语），修满6学分；在教育素养模块中，任选相关课程，公费师范生修满14学分，非公费师范生修满10学分。

3.为体现小学教育专业学生中的文理类学生互补性学习，在选修课程中“社会科学基础”课程建议理科生选修，“自然科学基础”课程文科类学生选修。其他课程根据学科特点参照这一方式进行选修。

八、课程（环节）与毕业要求关联关系矩阵

课程类别	课程名称			践行师德				学会教学							学会育人					学会发展
				师德规范		教育情怀		学科素养				教学能力			班级指导		综合育人			学会反思		沟通合作
				1-1	1-2	2-1	2-2	3-1	3-2	3-3	3-4	4-1	4-2	4-3	5-1	5-2	6-1	6-2	6-3	7-1	7-2	8-1	8-2
通识教育必修课程	思想道德修养与法律基础			H		H		M			M				H	M				L	L
	中国近代史纲要			M		M		H			M
	马克思主义基本原理			H		M		M			M				M	M
	毛泽东思想与中国特色社会主义理论体系概论			H		M		M							M	M
	形势与政策			M		M																L	L
	大学英语							H			M
	体育							H
	大学IT							H												L
	军事理论			L
	数据库技术与应用			L		L		M				M								L		L	L
专专业教育必修课程专专专	基础课程	教师职业道德		H	M	H	M				M				H	M	M		M			M
		教育原理		M		M		H			M	H			M	M	M	M		M		M	M
		基础心理学			M		M	H					M				M
		发展心理学			M		M	H					H	M			M
		教育心理学			M		M	H					M	H			M					M
		教育研究方法		M	M			M				H								M	H
		普通话与教师语言艺术		M		M					M	H
		中外教育简史		M		M					M
		小学德育论		M	H	M	H				H		M	M	H	M	M					M
		现代教育技术应用及训练						H				H
	主干课程	汉语基础							M		M
		文学通论						M	M
		小学语文课程与教学论			M		M	M	H		M	H	M
		儿童文学						M	M				M				M
		初等代数研究							M		M		M
专专业教育必修课程	主干课程	初等几何研究							M		M		M									L
		小学数学课程与教学论			M		M		H		M	H	M				M
		数学思想方法						M	M		M	M								M	H
		英语听说（一）						M
		英语听说（二）						M
		小学英语课程与教学论			M		M	M	H		M	H	M	M			M				M
		英语写作						M	M			M
		学校管理学		M		M		M			M		M		M	M							M
		小学生心理健康教育			M		M	M			M		H	M	M	M	M		M			M
		小学班级组织与管理			M		M			M	H	M			H	H	M		M		M	H	H
	实践课程	军训																					M
		公益劳动									M
		专业教育		M	M	M	M		M				M	M	M	M
		教育见习			M		M		H	M	M	M	M	M	M	M					M	M
		课程设计							M		M	H
		微格训练							M			H	M								M	M
		实习支教与教育研习		M	M	M	M	M	H	M	M	H	M	M	M	M	M	M	M	M		M	M
		毕业教育		M		M					M		M
		毕业论文（设计）										M								M	H
专业教育选修课程	拓展课程	音乐素养模块	音乐基础						M			M
			音乐欣赏						M				M	M
			中小学课堂乐器演奏		M		M		M			M											L
			合唱与指挥						M			M		M							L	M
	拓展课程	美术素养模块	美术基础						M		M	M
			教师书写技能		M		M		M			H	M				M
			速写与简笔画						M			H
			美术鉴赏						M		M
		体育素养模块	田径	L		L			M
			球类运动	L					M
			基本体操	L					M
			小学体育游戏		M		M		M		M		M								L
		思品素养模块	道德与法制	M		M					M	M			M	M
			中华传统文化	M		M			M		M
			传统经典选读	M		M		H			M
		科学素养模块	科学与探索					M				M									H	M
			信息技术教学论					M				M
			小学科学课程与教学		M		M		H		M	H	M						M		M
			小学综合实践活动		M		M			H	M	M	M	M		M	H		M			H	M
		学科素养模块	社会科学基础					M			M
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			中国文学名著名篇赏析					H	M						L
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			英语阅读（一）					M				M								L
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		教育素养模块	习近平教育思想专题研究	H	M	H	M	M			H		M		M
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			教育名著选读与写作	M		M		M			M									M	M
			教师职业生涯规划	M	M	M	M		M			M			M	M	M			H		M	M

说明：根据课程（环节）对毕业要求的支撑度高低对应关系，分别投入H或M、L。、

院长（签字）：教务处处长（签字）：分管校长（签字）：

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